图片摘自http://www.yoka.com |
这段对白在某程度上道出了现实世界往往并不如想像般单纯,劝请人们在看待事情时不能只看表面,判断前务必经过深思。这种严谨的判断取向对於现今的社会来说,尤為重要因為各式各样的「事实」。
或「真相」充斥互联网,考验人们分辨信息可信度的能力。笔者认為,科学教育在培养这方面的能力上扮演举足轻重的角色。
科学教育的真正价值在於能够引导学生发展科学世界观——一种看待真相的立场和角度。这种世界观要求人们在看待人事物时抱持「事出必有因」及「不轻信任何言论」的原则。「事出必有因」指的是事情发生的背后必定有其原因,所以看见结果的同时更要深思其缘由。后者要点出的则是可信度高的言论皆具有充份的事实基础。
一般上,科学家皆秉持这样的立场和角度从事研究。他们以充份的事实作為基础,了解某现象的来龙去脉,提出假设性的解释,再通过严谨的验证后总结出某某结论。
这些结论还需经过反覆验证,达到「铁证如山」的条件下才编為学科知识。有鉴於此,科学教学其实不仅可作為传播知识的活动,同时还可作為孕育科学世界观的管道。
此文要点出的是培养科学世界观有助於人们更严谨的看待时事,避免人云亦云。因此,若科学教育能引导学生在理解科学知识的同时也养成科学世界观,必定能使学生受益匪浅。毕竟科学知识未必能做到活学活用,而科学世界观则能终身受用。
(星洲日报/言路‧作者:杜玉强)
摘自http://opinions.sinchew.com.my/node/32780?tid=38
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