由于我时常在面书贴文，表达孩子迫切想上学的渴望，并严厉谴责网上随便就喊要学校停课的人士，我认为一个社会应该以孩子的学习为重，不该剥夺孩子回到校园学习和生活的资格。
国际学校工作的朋友，不解地问我，为何我的反应如此激进，她说，她在学校，接触的所有老师、学生、家长们，没有一个是希望上网课的，大家都希望回到学校正常上课。她不解我遇上了什么人，怎么会如此激进。
其实，身为两个孩子的父亲，我所接触过的家长，几乎也千篇一律地希望孩子回校上课，他们都见识过孩子上网课的情景，真不敢恭维，孩子们态度散漫，学习效率低效。
学校相关人士和我个人圈子，几乎都是希望回校上课的。连接触过的老师，亦私下倾诉说她们有一百个理由，真心想回到实体课。
这真是个平行时空，真实世界人人愿回校上课，网络世界却处处喊该停课。网上铺天盖地的舆论，质疑回校上课这决策，鼓吹全面停课的呼声，到底来自哪里？
是我们这些家长和教育界的人，活在同温层里，还是网上谩骂的声音，才是他们本身的同温层？沉默的大多数，都是支持回校上课的，只是不敢公开表态？
这还真不得而知。
反对开学反对回校上课的人士，或许真有部份是家长，会不会有更大的一部份，是事不关己，看热闹，瞎起哄，落井下石加多几句的旁观闲杂人等呢？
我就私下听过一些人士抱怨，说他们很讨厌开学，因为，一开学，就会造成交通严重堵塞，他们花在上下班通勤的时间剧增，这也是他们不愿看到复课的原因。
我和接触过的家长们，老师们，教育工作者们，都清楚的意识到，回到学校让孩子接受正常的实体教育，是那么的迫切和必要，为此，我更认为，整个社会牺牲一些娱乐，甚至阻止在籍学生跨州、跨县，以成全孩子能有个安心上课的氛围，都是情理之中的。
为何有些家长、网民，会那么蔑视回校上课这件事呢？
我想，这或许是因为，他们对“教育”的认知，有所不同。
一，读书只是为了拿文凭。对不少人来说，学校的教育，不是什么德智体群美，不是在培养人的知识见识和品格，就只是为了有一个文凭认证。结果最重要，过程不重要，考什么成绩都不要紧，只要有一个文凭就好了，那就可以出来做工找吃，或升学院大学。
二，读书无用论。很多土豪或者白手起家的人，或我们的父母辈，时常都会宣称：“读那么多书，有什么用？很多赚大钱的人，都是没有什么读过书的。”
他们自己也没有读过什么书，骨子里也瞧不起读书人，看不起读书这件事。在一个拜金的社会，谁能赚大钱，就是本事。所以这些人，也觉得回校上课是多馀的，因为再厉害念书，也不确保将来能赚很多钱。
在这人手一机的时代，普遍上，孩子多已成了手机奴。每次看到这类孩子们，都觉得很可惜又很可怜，纵然他们自己或许不会觉得。
全面的停课，只会让本已病入膏肓的手机荼毒孩子情形，更加变本加厉。
或许开课，会让部份孩子曝露在新冠的风险之中。但这已经是新常态，除非孩子一辈子不出门，但就算他们真的不出门，依然还是有被大人传染回家的风险。
真正的救救孩子，也包括救救孩子的心灵和学习。
所有大人都有责任，一起去为孩子创造，可安心学习的上课环境！
文章摘自《东方日报》
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